Goed taalgebruik is moeilijk. Daarom hebben alle leerlingen tenminste
3 lessen Nederlands in de week. Omdat de eisen van het Ministerie van
Onderwijs worden verzwaard, zijn we bij onze afdeling VMBO dit jaar
begonnen met een project Taal. We werken hieraan door een (extra) uur
in de week te werken aan taalachterstanden. Dit doen wij onder andere
door de leerlingen te stimuleren vrij te lezen. Wanneer we ze kunnen
verleiden tot meer lezen, komt er pas echt goed verbetering in de taal
van leerlingen. Verder werken we met verschillende boekjes aan
woordenschat, taalgebruik en spelling. Bij het vak Nederlands wordt er
gewerkt aan het begrijpend lezen vanuit de methode en/of met de
aanvullende methode Nieuwsbegrip. Voor de leerlingen met extra grote
achterstanden kan hulp van de dyslexie-specialisten worden ingeroepen.
Voor de dyslectische leerlingen geldt, dat er bij deze examens
gelukkig met hulpmiddelen mag worden gewerkt, zoals nu ook al het
geval is. Daarom ligt de focus vooral op de redzaamheid met behulp van
de hulpmiddelen. ook hebben we een aantal geluidsboeken aangeschaft.
We doen dit allemaal om onze leerlingen meer vaardigheden in taal aan
te brengen, zodat ze beter 'taalvaardig' worden.